近日我院30余名師生赴上海米哈遊網絡科技股份有限公司參訪調研👨🏻‍⚖️，活動由意昂3智能傳播系張林老師帶隊🧖🏻‍♂️，成員涵蓋我院本科生、碩士生、博士生，以及來自俄羅斯、越南、巴基斯坦等國家的留學生。本次活動既是張老師主講的《情感傳播》課程的現場教學，通過將課堂“搬進”行業一線，引導同學們沉浸式體驗國際遊戲龍頭企業的傳播模式和創新理念🤵🏽；也是一次就業引導，在國家和上海積極打造新型文化業態大背景下，通過加強產學交流👩🏻‍🦲，增進校企合作，拓寬同學們的實習平臺和就業機會。

文化出海：“文創+科創”雙輪驅動

在米哈遊新搬入的英業達園區新總部，人力資源部門熱情接待了大家🙅🏽。師生們首先來到英業達園區一樓大廳🫷🏽👩🏼‍🦳，現代化的展廳和豐富的產品周邊“點燃”了大家的熱情👨🏻‍🦱，講解員詳細介紹了米哈遊公司的發展歷程、創業理念、技術實力、文化傳播成就及公益貢獻等🚼。在講解過程中🫕，令大家印象最深刻的是，米哈遊巧妙地將中國傳統文化元素融入遊戲內容並推向國際市場🧑🏼‍🎤，在“文化出海”方面頗有特色，比如遊戲《原神》推出的中國年系列活動——以春節和元宵節為參考設計的“海燈節”成為全球玩家的節日👩🏼‍🌾，以皮影戲為靈感創作的解謎玩法“紙映戲”也在遊戲裏上演。

米哈遊相關負責人表示，得益於上海的創新創業環境和對外開放及人才優勢👨🏻‍💼，公司自創立以來便確立了面向全球的戰略定位👨🏼‍🌾，始終堅持“文創+科創”雙輪驅動，才得以贏得全球玩家的喜愛🙇🏼。

HR面對面：解答同學們的各種疑問

參觀完畢，師生們來到會議室，與米哈遊HR阿金老師和小瑩老師進行面對面交流👨‍🍳。她們為參訪團準備了精致的《原神》周邊伴手禮，以及頗具公司特色的“米咖”咖啡和小零食。在輕松愉悅的氛圍中，小瑩老師首先為大家播放了米哈遊宣傳片，然後結合PPT，為大家深入講解了米哈遊的發展歷程👨🏼、產品特色✶、人才培養、文化建設、國際戰略、校招實習等情況🛺，同學們通過具體的案例分享😢，感受到米哈遊是一家充滿活力🚏、包容、創新🛞，且註重人文關懷的國際化科技公司🙇。

張林老師向同學們說明本次現場教學的主旨目標

在交流互動環節，同學們積極提問。不少同學作為米哈遊遊戲的資深玩家和鐵桿粉絲，提出遊戲設計𓀜、價值觀搭建、產品體驗等方面的問題；有些博士生同學則從影遊融合🫴🏼、企業傳播、人技關系💆🏿、AI應用等視角分享了自己的學術思考；還有一些同學關註實習與就業🧚🏽‍♂️，咨詢了招聘流程、報名渠道🙆🏽‍♀️、用人要求等問題🚵🏼。阿金老師和小瑩老師認真細致地回答了同學們的問題♒️。

未雨綢繆🎟：帶上簡歷現場求職

當天不少同學也帶著簡歷進行“現場求職”，HR老師現場辦公👷🏼‍♀️🍹，接收同學們的簡歷，回答同學們的問題，不少尚未到畢業季的同學也現場向HR老師咨詢行業前景，為就業做準備。

米哈遊自2011年成立以來，致力於為用戶提供美好的、超出預期的產品與內容🎢⛓️‍💥，陸續推出了《崩壞學園2》♕、《崩壞3》、《未定事件簿》、《原神》😴、《崩壞👳🏿‍♂️：星穹鐵道》、《絕區零》等遊戲👨‍👩‍👦‍👦，並圍繞原創IP打造了動畫、音樂等多元產品🏋🏻‍♂️，致力於技術研發和前沿科技探索，在卡通渲染🏜、人工智能👩🏿‍🚒、雲遊戲等領域積累了領先的技術優勢。

此次參訪活動是現場教學+校企合作的一次有益探索，不僅為學生們搭建了走出課堂、了解行業的橋梁👯‍♂️，也為雙方在教學科研、人才培養等領域的未來合作帶來了新思路和契機。同學們在參訪中將理論與實踐結合起來🤕，獲得了豐富的專業指導🐐，增強了職業規劃意識🤞🏼👰🏻‍♂️。

文字：劉海燕

圖片：彭新宇 楊悅璐 王佳宣 王淳佑